Difference between revisions of "Scrum Master : Цели заданий"

Revision as of 16:55, 1 April 2020

Аксиома:

Само по себе прослушивание лекций не ведет к усвоению знаний. Лекция позволяет определить зачем человеку нужны знания, дать основы и направить в нужном направлении. Для настоящего усвоения знаний нужно практическое их применение.

В рамках курса используется три вида практической работы:

1) Ответы вопросы в рамках лекций.

Способ: По каждому блоку информации задается вопрос вида "привести пример", "выявить связь с...", "объяснить почему это так"

Цель: Применить полученные знания сразу же по их получению и закрепить только что услышанное. Возможность для лектора увидеть что вызвало непонимание и скорректировать ошибки или просто сместить акценты, убедившись что наиболее важная информация усвоена.

2) Домашние задания.

Способ: В конце каждой лекции дается задание применить полученные знания к собственному проекту/команде.

Цель: Закрепить полученные знания применением всего блока к реальной жизненной ситуации каждого.

Важно: Поскольку может затрагивать конкретных людей в командах и/или секреты связанные с проектом, задания выполняются и обсуждаются индивидуально.

3) Темы для обсуждений.

Способ: Темы для обсуждения выкладываются на общую площадку и обсуждаются совместно.

Цели:

a) Ознакомить Scrum Masters с дополнительной информацией, которая не входит в тему лекций, но которая будет нужна им для эффективного осуществления работу.

б) Научить Scrum Master обсуждать спорные вопросы с коллегами и отвечать на вопросы о соответствии найденной коллегами информации или высказанных ими идеям фреймворку Scrum.